Mosty historii – pamięć jako droga do przyszłości

Organizację wymiany po stronie polskiej koordynowały: Pani Iwona Czaplicka – koordynator pracowni doradztwa metodycznego, konsultant do spraw nauczania języka niemieckiego oraz projektów edukacyjnych w Centrum Edukacji Nauczycieli w Łomży oraz Pani Ewa Korytkowska – nauczyciel języka niemieckiego w ZSEiO nr 6 w Łomży, a po stronie niemieckiej: Pan Jan Kleinichen, Pani Kira Feiling i Pan Frank Schmeckel – nauczyciele historii, języka niemieckiego i matematyki. Grupie polskiej towarzyszyła także Pani wicedyrektor Magdalena Karwowska.

Organizatorzy przygotowali pełen atrakcji program, łączący edukację, warsztaty, wycieczki oraz refleksję nad historią. Spotkania, wspólne projekty i rozmowy pozwoliły młodzieży nie tylko lepiej poznać siebie nawzajem, ale również zrozumieć znaczenie pamięci historycznej i europejskiej współpracy.

 

Dzień 1

Pierwszy dzień wymiany polsko-niemieckiej rozpoczął się od przyjazdu grup i wspólnego spotkania uczestników w hotelu Christopersinn w Berlinie. Po krótkim zapoznaniu i omówieniu planu pobytu wyruszyliśmy na pierwszą eksplorację miasta. Wspólnie przeszliśmy na Alexandraplatz i tam za pomocą aplikacji Actionbound spacerowaliśmy w grupach po Berlinie. Dzięki temu udało się nam zobaczyć najważniejsze miejsca stolicy Niemiec m.in. Wieżę Telewizyjną – Fernsehnturm, Urania-Weltzeituhr, Czerwony Ratusz – siedzibę władz miasta Berlin, katedrę, Uniwersytet Humbolda, bramę Branderburską, budynek niemieckiego Bundestagu. Przemieszczaliśmy się komunikacją miejską; w Berlinie jest to S-Bahn i U-Bahn (szybka kolej miejska i metro).

Wspólny spacer po Berlinie stał się pretekstem do rozmów, śmiechu i pierwszych międzynarodowych znajomości. Mijając ciekawe miejsca – znane uczniom wcześniej głównie z podręczników, zaczęliśmy odkrywać nie tylko miasto, ale także siebie nawzajem. Dzień zakończyliśmy pełni wrażeń, z poczuciem, że właśnie rozpoczęła się wyjątkowa przygoda – pełna inspiracji, nowych perspektyw i wspólnych odkryć.

 

Dzień 2

Drugi dzień naszej wymiany rozpoczął się od wizyty w Instytucie Pileckiego w Berlinie, który prowadzi badania nad systemami totalitarnymi, gromadzi i udostępnia źródła historyczne dotyczące totalitarnych zbrodni. Podczas warsztatów i wystawy poznaliśmy ważną i poruszającą historię Witolda Pileckiego, dobrowolnego więźnia w KL Auschwitz, gdzie założył organizację podziemną oraz dokumentował dramat więzionych i bestialstwo niemieckich oprawców. To spotkanie stało się mostem między przeszłością a naszym projektem. Dało nam kontekst, refleksję i świadomość, jak wartościowe jest budowanie dialogu dziś. Po intensywnej dawce historii wróciliśmy do teraźniejszości i ponownie wyruszyliśmy eksplorować miasto, odkrywając kolejne zakątki Berlina: pomnik Holokaustu, piękny park Tiergarten – jego wielowarstwową tożsamość i niezwykłą energię. Każdy krok to kolejne ciekawostki, nowe rozmowy i coraz silniejsze poczucie wspólnoty.

Popołudnie przyniosło zmianę scenografii. Wyruszyliśmy pociągiem do spokojnego Neu Wulmstorf. Tam czekał na nas najważniejszy moment dnia, czyli spotkanie z rodzinami goszczącymi. Trochę emocji, trochę ekscytacji… i mnóstwo ciepła. Tak rozpoczął się kolejny etap naszej przygody – tym razem domowy, lokalny i pełen nowych doświadczeń.

 

Dzień 3

Trzeci dzień rozpoczął się w wyjątkowy sposób – od oficjalnego powitania w ratuszu przez burmistrza Neu Wulmstorf Pana Tobiasa Handke. To spotkanie nadało naszej wymianie jeszcze bardziej uroczysty charakter i pokazało, jak ważna jest współpraca i zrozumienie między naszymi społecznościami. Dyrektor szkoły, Pan Jörg Berthold, również przywitał gości, chwaląc zaangażowanie młodzieży i nauczycieli biorących udział w wymianie.

Następnie wyruszyliśmy do Sandbostel – miejsca naznaczonego historią, w którym niegdyś znajdował się obóz jeniecki. Zwiedzanie terenu oraz praca nad projektem pozwoliły nam jeszcze głębiej zrozumieć kontekst wydarzeń, które badamy. Wizyta na cmentarzu wojennym była czasem zadumy i refleksji – cichą lekcją pamięci oraz odpowiedzialności za historię. Tak ważną dla nas, Polaków, szczególnie w listopadzie – miesiącu, w którym wspominamy zmarłych i zbliża się kolejna rocznica odzyskania przez Polskę niepodległości. To był bardzo ważny dla nas dzień.

Upamiętniliśmy osiemnastu imiennie pochowanych tam żołnierzy, a także tych, którzy spoczywają w masowych grobach na terenie cmentarza. Pochowani tam żołnierze to głównie członkowie Armii Krajowej, wzięci do niewoli podczas walk o stolicę Polski w czasie Powstania Warszawskiego. Zwiedzanie Sandbostel i refleksja nad jego historią pozwoliły nam nie tylko lepiej zrozumieć przeszłość, ale też docenić znaczenie pamięci i edukacji historycznej dla współczesnych pokoleń.

Dzień pełen emocji, wiedzy i symbolicznych doświadczeń zakończyliśmy z poczuciem, że nasza praca ma wielkie znaczenie i że uczymy się nie tylko historii, ale także empatii i dialogu.

 

Dzień 4

Wystawa w szkole – pamięć i spotkanie

W ramach niemiecko-polskiej wymiany uczniowskiej, w Gymnasium Neu Wulmstorf odbyła się wystawa przygotowana przez uczniów obu szkół. Prezentowane prace dotyczyły trzech tematów: Witolda Pileckiego, Jana Rurarza oraz obozu jenieckiego w Sandbostel. Młodzież zaprezentowała efekty wspólnej pracy badawczej, pokazując, jak ważne jest zachowanie pamięci o historii i jej bohaterach.

Wydarzenie otworzył dyrektor Gimnasium Neu Wulmstorf Pan Jörg Berthold, który w emocjonalnym przemówieniu opowiedział historię swojej rodziny – losy jego bliskich związane są z Polską, a jego babcia pochodziła z Łodzi. Natomiast Pani Iwona Czaplicka przybliżyła zgromadzonym historię powstania partnerstwa szkół. Każde z nich podkreśliło, że to spotkanie młodych ludzi z obu krajów jest ważnym krokiem ku wspólnej przyszłości.

Na wydarzenie zostali zaproszeni rodzice uczniów z Niemiec, którzy przygotowali bufet z domowymi potrawami, tworząc serdeczną i gościnną atmosferę. Na zakończenie uczniowie wręczyli drobne upominki swoim partnerom i opiekunom, dziękując za wspólnie spędzony czas. Wystawa była nie tylko podsumowaniem projektu, lecz także symbolem przyjaźni, współpracy i pamięci o przeszłości, która łączy młodych ludzi ponad granicami.

 

Dzień 5

Wizyta w Hamburgu

Ostatni dzień wspólnego pobytu upłynął pod znakiem wycieczki do Hamburga. Już sam przejazd S-Bahn był dla wielu uczestników ciekawym doświadczeniem, a dalszy spacer tunelem pod Łabą (Elbtunnel) pozwolił zobaczyć miasto z nieco innej perspektywy. Następnie grupa odbyła rejs promem w kierunku Elbphilharmonii, jednego z najbardziej charakterystycznych budynków Hamburga.

Podczas wizyty w słynnej Filharmonii nad Łabą uczniowie mogli podziwiać imponującą architekturę i niezwykły widok na port w Hamburgu. Spacer nabrzeżem i wspólne zdjęcia były pięknym zakończeniem intensywnego, pełnego wrażeń tygodnia.

Wspólne chwile w Hamburgu były nie tylko zakończeniem programu, lecz także symbolem tego, jak wiele można zbudować dzięki otwartości i wzajemnemu zrozumieniu.

 

Dzień 6

Następnego dnia, gdy miasteczko spowijała jeszcze poranna mgła, nadszedł czas na pożegnanie. Wspólne chwile dobiegły końca. Wśród uśmiechów, uścisków, ukradkiem uronionych łez i wzruszeń uczestnicy żegnali się, obiecując sobie kolejne spotkania.

Ta wymiana pokazała, że prawdziwe mosty między ludźmi powstają nie z kamienia, lecz z rozmów, wspólnych przeżyć i przyjaźni, które pozostają w sercu na długo po powrocie do domu.

 

Wymianę uczniowską umożliwiło wsparcie Polsko-Niemieckiej Współpracy Młodzieży (DPJW), województwa podlaskiego, Okręgowej Spółdzielni Mleczarskiej w Piątnicy oraz Fundacji Zajadacz z Neu Wulmstorf. Szczególne podziękowania kierujemy również do wszystkich rodzin, które przyjęły u siebie uczestników wymiany.

 

Opracowanie: Iwona Czaplicka, Magdalena Karwowska, Ewa Korytkowska

 

Kliknij miniaturę, aby przejść do galerii zdjęć.